Opinión · Editorial
Celulares en las escuelas: qué falta aclarar a familias
Celulares en las escuelas: la SEP aplica desde hoy el acuerdo que los restringe; falta aclarar a las familias cómo se vigilará y quién responde.
Inicio de la estrategia Apaga la pantalla y enciende tu imaginación en San Jerónimo Caleras. Imagen: Gobierno de Puebla
La SEP de Puebla inició hoy la aplicación del acuerdo que restringe el uso personal del celular en primaria y secundaria durante la jornada. La medida tiene un objetivo claro: más atención en clase. Para funcionar, necesita reglas igualmente claras.
Celulares en las escuelas: lo que ya se informa
Según el comunicado SEP 165/2026, hay excepciones para actividades pedagógicas, emergencias y necesidades de salud, discapacidad e inclusión, y en media superior cada plantel fija sus acuerdos. Es información del propio Gobierno, no el texto del acuerdo.
Lo que conviene aclarar
Para que las familias actúen con certeza convendría publicar cuatro datos: dónde se guardará el dispositivo durante la jornada, cómo se localizará a un hijo en una emergencia, quién responde si el aparato se pierde o se daña, y qué pasa si un alumno incumple.
Una tarea con responsable
La Secretaría de Educación Pública podría difundir esta semana una guía de una página para madres, padres y docentes, con esas cuatro respuestas y un teléfono de contacto. Es una tarea sencilla y evitaría dudas desde el primer día.
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